Fracciones que se ven y se tocan
Una fracción se entiende mejor cuando se puede ver. Esta herramienta dibuja una pizza y deja que un niño toque las porciones para armar una fracción: el numerador cuenta las porciones que elige y el denominador es el total de partes. Corta la pizza en 2 a 12 pedazos, y la fracción se actualiza mientras las porciones se encienden — y hasta lee la fracción en palabras, como "tres cuartos".
Comparar y encontrar equivalentes
Cambia al modo Comparar para poner dos pizzas lado a lado. Llena cada una y la herramienta muestra un veredicto de menor que, igual o mayor que, así el niño descubre que dos fracciones que se ven distintas — como un medio y dos cuartos — cubren exactamente la misma cantidad de pizza. Ver la equivalencia de este modo construye intuición mucho antes que las reglas de denominador común.
Para la casa y la sala de clases
Toca o usa el teclado, con cada porción etiquetada para lectores de pantalla. Corta en medios, tercios, cuartos y más, muestra cuándo una fracción se simplifica, y no recopila datos — un primer paso amable hacia las fracciones, la equivalencia y la comparación.
Para padres y profesores: una introducción visual a las fracciones y la equivalencia, ideal junto a práctica guiada.
Preguntas frecuentes
¿Para qué edades es?
Va bien con niños de alrededor de 7 a 11 años (más o menos de segundo a quinto básico) que conocen las fracciones, la equivalencia y la comparación.
¿Muestra fracciones equivalentes?
Sí. En modo comparar revela cuándo dos fracciones son iguales, y en modo un pastel avisa cuándo una fracción se simplifica, como 2/4 que es lo mismo que 1/2.
¿Cómo ayudan las pizzas a explicar las fracciones?
Una pizza cortada en porciones iguales muestra las fracciones con claridad: una de cuatro porciones es 1/4, dos porciones son 2/4, que es lo mismo que un medio.
¿Cómo muestro fracciones equivalentes con una pizza?
Dos cuartos cubren lo mismo que un medio, y cuatro octavos también son un medio. Ver las porciones hace evidentes las fracciones equivalentes.
¿Por qué las porciones deben ser iguales?
Porque las fracciones describen partes iguales de un todo. Si las porciones son de distinto tamaño, "un cuarto" deja de significar la misma cantidad cada vez.